Penguatan Interpretive Listening melalui Program English Insight Talks

Kemampuan interpretive listening merupakan kompetensi penting bagi mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris dalam memahami makna eksplisit dan implisit pada komunikasi lisan berbahasa Inggris. Namun, kemampuan tersebut masih perlu diperkuat melalui kegiatan pembelajaran yang kontekstual dan berorientasi pada pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan interpretive listening, berpikir kritis, dan reflektif mahasiswa semester 2 Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris melalui Program English Insight Talks. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, pendampingan, dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan melalui penyajian materi inspiratif berbahasa Inggris, aktivitas menyimak interpretatif, diskusi kelompok, refleksi, dan penugasan berbasis analisis isi. Evaluasi dilakukan menggunakan pretest dan posttest, lembar observasi, serta refleksi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam mengidentifikasi ide utama, memahami informasi tersirat, menarik inferensi, dan mengevaluasi pesan yang disampaikan pembicara. Selain itu, terjadi peningkatan partisipasi aktif dan kepercayaan diri mahasiswa dalam menyimak serta mendiskusikan materi berbahasa Inggris. Program English Insight Talks terbukti efektif sebagai strategi penguatan interpretive listening yang mendukung pengembangan keterampilan berpikir kritis dan reflektif mahasiswa.

Kata Kunci: critical thinking; English Insight Talks; interpretive listening; reflective learning; mahasiswa.