FIN-KIDDO: EDUTAINMENT LITERASI KEUANGAN BERBASIS METODE MONEY JAR UNTUK MENEKAN BUDAYA KONSUMTIF DIGITAL PADA SISWA

Perkembangan teknologi digital telah memberikan dampak signifikan terhadap pola konsumsi masyarakat, terutama pada kalangan siswa usia sekolah. Kemudahan akses terhadap transaksi digital, marketplace, dan media sosial menyebabkan siswa lebih mudah terpapar perilaku konsumtif sejak dini. Rendahnya pemahaman mengenai literasi keuangan menjadi salah satu faktor yang memengaruhi kemampuan siswa dalam mengelola uang saku secara bijak. Oleh karena itu, diperlukan program edukasi yang interaktif dan menyenangkan agar siswa mampu memahami konsep pengelolaan keuangan sejak usia dini. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan melalui program Fin-Kiddo: Edutainment Literasi Keuangan Berbasis Metode Money Jar untuk Menekan Budaya Konsumtif Digital pada Siswa di Sekolah Bill Qistee Indonesia.

Program ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai pengelolaan keuangan melalui metode Money Jar dengan pendekatan edutainment. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui observasi, pemaparan materi, simulasi, diskusi, dan tanya jawab interaktif.

Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memiliki peningkatan pemahaman mengenai pentingnya membedakan kebutuhan dan keinginan, mengatur pengeluaran, serta menabung secara terencana. Metode Money Jar dinilai efektif karena memberikan pengalaman belajar secara langsung dan mudah dipahami oleh siswa. Program ini diharapkan dapat membantu membentuk kebiasaan finansial yang positif dan mengurangi budaya konsumtif digital pada siswa.